Monika Zech

Über mich

Mit fachlicher Kompetenz, Empathie, Respekt und langjähriger therapeutischer Erfahrung begleite ich sie auf ihrem Weg zu mehr Klarheit, Entwicklung und innerer Stärke.

Erfahrung und beruflicher Werdegang

Auf die Frage, was meine Arbeit als Psychotherapeutin ausmacht, würde ich antworten: mich begeistert es, Menschen dabei zu unterstützen, ihr Leben selbstbestimmt, verbunden und bewusst zu gestalten.

Eine gelungene Psychotherapie ist immer auch ein Prozess der Selbsterkenntnis und des Wachstums. Als Therapeutin liegt es mir am Herzen, Sie dabei mit Authentizität, Klarheit, Mitgefühl und wissenschaftlich fundierten Verfahren zu unterstützen.

Studium und berufliche Stationen

 
  • Seit 2003

    Niederlassung in eigener Praxis in Greven

  • 1994–2003

    Freiberufliche psychotherapeutische Tätigkeit in Praxen in Coesfeld, Emsdetten und Greven

  • 1993–1996

    Dozentin für Psychologie an verschiedenen Ausbildungsstätten

  • 1993–1994

    Mitarbeit im sozialtherapeutischen Zentrum Haus Unterberg, Beckum

  • 1987–1993

    Studium der Psychologie (Diplom), Universität Münster

Qualifikationen und Weiterbildungen

 
  • 2024

    Systemische Sexualtherapie (IGST) bei Nele Sehrt

  • 2023
    Systemische Paartherapie (IGST) bei Nele Sehrt
  • 2016
    Schematherapeutische Paararbeit (IST-F) bei Dr. Eckhard Roediger
  • 2012
    IRRT (Imagery Rescripting & Reprocessing Therapy) (IST-F) bei Mervyn Schmucker
  • 2010–2015
    Schematherapie (IST-F) bei Dr. Eckhard Roediger mit Abschluss als zertifizierte Schematherapeutin gemäß den Richtlinien der ISST
  • 2006–2008
    Traumatherapie (APV) gemäß den Richtlinien der DeGPT
  • 2005
    EMDR (EMDR-Institut Deutschland) bei Dr. Arne Hofmann
  • 1999
    Weiterbildung zur Psychologischen Psychotherapeutin mit Schwerpunkt Verhaltenstherapie für Erwachsene (DGVT) und Approbation durch die Bezirksregierung Münster
  • Fortlaufende Qualitätssicherung

    Regelmäßige kollegiale Supervision sowie kontinuierliche Teilnahme an Fort- und Weiterbildungen.